Test Optional的美本大學(xué)，標(biāo)化在審核中的占比如何？！
在疫情發(fā)生的這三年里，如果說(shuō)美本申請(qǐng)中，讓頂尖大學(xué)錄取率越來(lái)越低的原因之一，那一定離不開(kāi)“Test Blind(不看標(biāo)化)”“Test Optional(標(biāo)化可選)”這項(xiàng)申請(qǐng)政策。
在疫情開(kāi)始的第一年，SAT/ACT等標(biāo)準(zhǔn)化考試變成可選，或者取消SAT/ACT參考權(quán)重，使得更多的申請(qǐng)者擁擠在前50的大學(xué)申請(qǐng)市場(chǎng)上，而不是申請(qǐng)更符合他們的成績(jī)和條件的學(xué)校，越多的申請(qǐng)者盲目的去沖刺頭部學(xué)校，所以導(dǎo)致越來(lái)越低的錄取率。
2023屆是疫情后，美國(guó)學(xué)校逐漸恢復(fù)正常的第一年，學(xué)?；謴?fù)線下授課，學(xué)?；顒?dòng)比賽等也逐漸恢復(fù)，SAT/ACT的考試點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)橐咔槎P(guān)閉。然而民主黨執(zhí)政的這兩年，又把平權(quán)，平等這樣的執(zhí)政方針推行到美國(guó)社會(huì)的各個(gè)層面。美國(guó)很多高校，為了追求公平性，在錄取中聲明不再將類似于SAT和ACT成績(jī)作為錄取要求。
然而對(duì)于很多偏重學(xué)術(shù)的頂尖學(xué)校而言，學(xué)生的學(xué)術(shù)能力依然是學(xué)校非?？粗氐囊粋€(gè)層面，即使考慮 DEI（DEI分別代表著D多元化（Diversity），E平等（Equity）和I包容性（Inclusion））這樣的因素，一個(gè)強(qiáng)有力的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)加分。譬如：MIT就恢復(fù)了對(duì)于2023屆的申請(qǐng)者需要提交標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的要求。
約翰霍普金斯大學(xué)：錄取的學(xué)生提交比例在62-100%，學(xué)校參考SAT/ACT成績(jī)的比重在81%； 普林斯頓大學(xué)：錄取的學(xué)生提交比例在56-91%，學(xué)校參考SAT/ACT成績(jī)的比重在74%； 耶魯大學(xué)：錄取的學(xué)生提交比例在54-89%，學(xué)校參考SAT/ACT成績(jī)的比重在72%； 杜克大學(xué)：錄取的學(xué)生提交比例在47-93%，學(xué)校參考SAT/ACT成績(jī)的比重在70%； 哈佛大學(xué)：錄取的學(xué)生提交比例在54-85%，學(xué)校參考SAT/ACT成績(jī)的比重在70%； 密西根安娜堡：錄取的學(xué)生提交比例在54-86%，學(xué)校參考SAT/ACT成績(jī)的比重在70%； 北卡教堂山大學(xué)：錄取的學(xué)生提交比例在62-75%，學(xué)校參考SAT/ACT成績(jī)的比重在68%；
評(píng)論