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      2024QS排名預(yù)測(cè):指標(biāo)大改,世界大學(xué)排名洗牌!

      留學(xué)生和家長(zhǎng),很多人在選校的時(shí)候第一步會(huì)參考排名,而大家最常用的是QS、THE、USNews和軟科排名,而QS世界大學(xué)排名是大家最熟悉、也是全球雇主參考最多的排名。

      2024年QS世界大學(xué)排名將在23年6月份發(fā)布,目前正處在數(shù)據(jù)收集階段。明年將是QS發(fā)布排名的第20個(gè)年頭。

      最新消息:明年世界大學(xué)排名的指標(biāo)權(quán)重要大變樣了!一系列調(diào)整是為了適應(yīng)全球高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。

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      評(píng)分重點(diǎn)變了,對(duì)同學(xué)們來說也就意味著,目標(biāo)大學(xué)的世界排名位次也要大變樣了!


      24年QS排名都有哪些指標(biāo)?


      2023年QS世界大學(xué)排名的評(píng)分指標(biāo)有6個(gè),分別是:

      • 學(xué)術(shù)聲譽(yù)(Academic Reputation):占比40%;

      • 雇主聲譽(yù)(Employer Reputation):占比10%;

      • 單位教員論文引用數(shù)(Citations per Faculty):占比20%;

      • 師生比例(Faculty Student Ratio):占比20%;

      • 國際教師比例(International Faculty Ratio):占比5%;

      • 留學(xué)生比例(International Student Ratio):占比5%;

      還有兩項(xiàng)指標(biāo),不計(jì)入世界大學(xué)排名的綜合評(píng)分,但QS也列出了每所學(xué)校的得分和單項(xiàng)指標(biāo)的排名情況。

      • 國際研究網(wǎng)絡(luò)(International Research Network)

      • 就業(yè)成果(Employment Outcomes)

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      2024年QS世界大學(xué)排名的指標(biāo)權(quán)重將會(huì)變化為下面的樣子:

      • 學(xué)術(shù)聲譽(yù)(Academic Reputation):占比30%,下降10%;

      • 雇主聲譽(yù)(Employer Reputation):占比15%,上升5%;

      • 單位教員論文引用數(shù)(Citations per Faculty):占比20%,不變;

      • 師生比例(Faculty Student Ratio):占比10%,下降10%;

      • 國際教師比例(International Faculty Ratio):占比5%,不變;

      • 留學(xué)生比例(International Student Ratio):占比5%,不變

      • 國際研究網(wǎng)絡(luò)(International Research Network):占比5%;

      • 就業(yè)成果(Employment Outcomes):占比5%;

      • 可持續(xù)性(Sustainability):占比5%;

      值得關(guān)注的是,明年QS排名將會(huì)多出3個(gè)新的指標(biāo),占比都是5%。

      • 國際研究網(wǎng)絡(luò)

      大學(xué)會(huì)跟其他高等教育機(jī)構(gòu)建立研究伙伴關(guān)系,這個(gè)指標(biāo)衡量的就是大學(xué)國際伙伴關(guān)系網(wǎng)的豐富程度。

      • 就業(yè)成果 

      結(jié)合了QS就業(yè)力排名的兩項(xiàng)指標(biāo)——“畢業(yè)生就業(yè)率”和“校友成果指數(shù)”。也就是就業(yè)力排名靠前的大學(xué),會(huì)在這項(xiàng)指標(biāo)排名優(yōu)秀。

      • 可持續(xù)性

      QS在今年第一次發(fā)布了可持續(xù)發(fā)展大學(xué)排名,這個(gè)指標(biāo)就是取自其中要素。

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      原有的6個(gè)指標(biāo)中,“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”和“師生比例”兩項(xiàng)權(quán)重下降,分別都降了10%。在這兩個(gè)指標(biāo)排名落后的大學(xué),明年更吃香;“雇主聲譽(yù)”權(quán)重也上升了5%,跟新增的3個(gè)指標(biāo)一起,這4項(xiàng)是明年QS更看重的評(píng)分項(xiàng)。


      預(yù)測(cè)明年QS大學(xué)排名要大洗牌了!


      英國大學(xué)在“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”和“師生比”兩項(xiàng)指標(biāo)都不占優(yōu)勢(shì)。未來這兩項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重分別下降10%,對(duì)英國大學(xué)整體來說是非常有利,等于弱化了劣勢(shì)項(xiàng)。預(yù)計(jì)很多大學(xué)的世界排名都會(huì)上升。

      首先是倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)、南安普頓大學(xué)和杜倫大學(xué),這3所學(xué)校在權(quán)重下降的“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”和“師生比”指標(biāo)排名較綜排落差很大,劣勢(shì)削弱,預(yù)計(jì)24年排名上升。

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      比如LSE,23QS綜排的整體得分只有72.3,排名世界第56,不是很出彩。

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      有關(guān)就業(yè)力的兩個(gè)指標(biāo)“雇主聲譽(yù)”和“就業(yè)成果”得分非常高,將近滿分,這兩個(gè)指標(biāo)正好都是24年權(quán)重抬高的指標(biāo)。

      另一方面,最給LSE“拖后腿”的指標(biāo)就是“師生比”,得分37.8、排在世界408,跟LSE綜排還差了300多名。這項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重下降之后,對(duì)LSE極為有利。

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      南安和杜倫跟LSE同理:

      南安普頓大學(xué):“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng);

      杜倫大學(xué):“雇主聲譽(yù)”、“可持續(xù)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng);

      劣勢(shì)項(xiàng)權(quán)重下降,同時(shí)有優(yōu)勢(shì)項(xiàng)權(quán)重上升。排名很大幾率會(huì)大幅提高。

      還有下面這幾所英國大學(xué),預(yù)計(jì)24年排名上升

      • 曼徹斯特大學(xué):“雇主聲譽(yù)”、“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng);

      • 利茲大學(xué):“雇主聲譽(yù)”、“國際研究網(wǎng)絡(luò)”、“可持續(xù)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng);

      • 伯明翰大學(xué):“雇主聲譽(yù)”、“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng);

      以利茲大學(xué)為例:明年總共有4項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重上升,而其中3項(xiàng)指標(biāo)排名中,利茲的位次都比綜排高,也就是說這3項(xiàng)是利茲的加分項(xiàng)。權(quán)重一調(diào)整,大學(xué)就會(huì)顯得更出彩。

      上述的曼大、伯明翰同理。

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      與此同時(shí),今年排在QS前100開外的紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),預(yù)計(jì)明年排名將大幅上升。

      因?yàn)樵凇肮椭髀曌u(yù)”、“國際研究網(wǎng)絡(luò)”、“可持續(xù)”指標(biāo)中,紐卡的排名都較綜排高出很多。這3項(xiàng)指標(biāo)一調(diào)整,其競(jìng)爭(zhēng)力就能明顯體現(xiàn)出來。

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      排名不會(huì)大幅上升的英國大學(xué)


      首先是帝國理工學(xué)院、布里斯托大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué),其共同點(diǎn)是,明年權(quán)重上漲的4項(xiàng)指標(biāo),其實(shí)都不是它們的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)。

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      看下帝國理工學(xué)院(IC)23年排名的得分,其實(shí)各項(xiàng)小分都不差,都是86-100分之間,綜合得分97、排名世界第6。這是一所綜合實(shí)力非常強(qiáng)的大學(xué)。

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      但是按照“雇主聲譽(yù)”、“國際研究網(wǎng)絡(luò)”、“就業(yè)成果”、“可持續(xù)”4項(xiàng)指標(biāo)排名,都較綜排落后,也就是權(quán)重上漲的項(xiàng)都是給IC“拖后腿”的項(xiàng),預(yù)計(jì)排名很難上升。

      還有下面這幾所學(xué)校,預(yù)測(cè)排名保持不動(dòng)或升幅較?。?/span>

      • 倫敦大學(xué)學(xué)院:“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng),其余3項(xiàng)(權(quán)重抬高的)是劣勢(shì)項(xiàng);

      • 愛丁堡大學(xué):“可持續(xù)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng),其余3項(xiàng)是劣勢(shì)項(xiàng);

      • 倫敦國王學(xué)院:“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng),其余3項(xiàng)是劣勢(shì)項(xiàng);

      • 華威大學(xué):“雇主聲譽(yù)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng),其余3項(xiàng)是劣勢(shì)項(xiàng);

      • 格拉斯哥大學(xué):“可持續(xù)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng),其余3項(xiàng)是劣勢(shì)項(xiàng);

      • 謝菲爾德大學(xué):“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng),其余3項(xiàng)是劣勢(shì)項(xiàng);

      預(yù)計(jì)上述這些大學(xué)的排名不會(huì)有大幅提升。但因?yàn)榇髮W(xué)占劣勢(shì)的“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”和“師生比”權(quán)重都下降了,很難判斷出大學(xué)最終的排名是否會(huì)出現(xiàn)下降。目前預(yù)測(cè)排名不動(dòng)、或小幅提升的可能性比較高。

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      以上分析都是出于24年QS排名指標(biāo),和現(xiàn)有23年排名情況。


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