善良OR勇敢？沈陽市和平區(qū)大、中、小學(xué)生共辯一題
“年輕人更應(yīng)該有一顆善良的心還是勇敢的心？”
“如果勇敢沒有善良作修飾，還是真正的勇敢嗎？”和平區(qū)望湖路小學(xué)管天榮同學(xué)向東北大學(xué)辯論隊(duì)反方四辯提問。
“請問正方三辯大哥哥：如果身邊的人沒有一顆勇敢的心，不敢站出來規(guī)范不善良行為，那么這種情況應(yīng)該如何避免呢？”沈陽市南昌中學(xué)楊雯童同學(xué)向東北大學(xué)辯論隊(duì)提問。
“請問反方三辯姐姐：抗疫醫(yī)護(hù)人員們的勇敢難道不是由善良而來嗎？如果對方提出這一點(diǎn)，該如何應(yīng)對呢？”沈陽市第二十中學(xué)李子卓同學(xué)向東北大學(xué)辯論隊(duì)提問。
古有諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，留名千古。今看和平學(xué)子大放異彩，唇齒逐鹿。4月12日，和平區(qū)教育局召開“和潤杯”和平區(qū)中小學(xué)生辯論賽啟動(dòng)儀式暨和平區(qū)大中小思政一體化系列活動(dòng)。東北大學(xué)辯論隊(duì)以“年輕人更應(yīng)該有一顆善良的心還是勇敢的心”為題展開深刻而激烈的辯論，從自身出發(fā)，立足生活，用真實(shí)的感受和生命的體驗(yàn)，完成對自身與環(huán)境的新解讀。
在現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)中，區(qū)內(nèi)各中小學(xué)辯論社團(tuán)學(xué)生代表與東北大學(xué)辯論隊(duì)就辯題進(jìn)行交流。一場唇槍舌戰(zhàn)讓在場的大中小同學(xué)們深切感受語言與思想的碰撞，領(lǐng)略思辨的無窮魅力，掌聲、歡呼聲燃爆現(xiàn)場。
巧辯泱泱，博論謙謙。東北大學(xué)辯論隊(duì)副隊(duì)長魏澤旭以《辯論 —— 反駁的藝術(shù)》為題，從什么是反駁、如何做好反駁以及如何言之有物三方面對各學(xué)校辯論社團(tuán)學(xué)生代表進(jìn)行了辯論技巧的培訓(xùn)。各校辯論社團(tuán)的學(xué)生代表對這場培訓(xùn)表現(xiàn)出了非常端正且有興趣的態(tài)度，認(rèn)真地聽講、記錄筆記?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)校的學(xué)生代表化身“迷弟”“迷妹”圍住自己心中的辯論“明星”繼續(xù)求教辯論技巧，興奮不已。啟動(dòng)儀式上，和平區(qū)教育局德育科負(fù)責(zé)人王炳江還宣讀了《“和潤杯”和平區(qū)中小學(xué)生辯論賽方案》。
和平區(qū)教育局一直以來挖掘協(xié)同育人資源，積極探索實(shí)踐育人舉措，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，緊扣培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人教育目標(biāo)，搭建未成年人思想政治教育實(shí)踐新平臺，開展“入隊(duì)入團(tuán)入黨”小初高思政課一體化、“愛游家鄉(xiāng) 紅色研學(xué)”“童言向黨青少年學(xué)堂”“一十百紅色少年志愿服務(wù)活動(dòng)”等品牌活動(dòng)，協(xié)同推進(jìn)大中小思政一體化建設(shè)。
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