3歲童帶多肉植物上學(xué)分享，笑翻老師：沒(méi)有植物，但的確肉多！
小孩對(duì)事物的理解力，可能會(huì)導(dǎo)致表達(dá)出來(lái)的事物與原本相差甚遠(yuǎn)，若再加上臭拎呆，那可能又和原意相差不止十萬(wàn)八千里。上次有分享過(guò)一則孫子回家跟阿嬤說(shuō)，老師要大家準(zhǔn)備魚(yú)帶去學(xué)校觀察，因此連忙跑去準(zhǔn)備「吳郭魚(yú)」鬧出的笑話(huà)。這次「多肉植物」的綜藝程度也不遑多讓。
植物分享，卻有多肉動(dòng)物亂入！
根據(jù)中國(guó)媒體報(bào)導(dǎo)，山東有一間幼兒園，老師告知小朋友回家?guī)б慌琛付嗳庵参铩箒?lái)學(xué)校觀察，而老師為了怕小朋友忘記，也有在連絡(luò)群組發(fā)消息通知家長(zhǎng)們。
但隔天有一位孩子帶來(lái)的東西，讓老師瞬間笑倒在地。「可能那位小朋友的爸爸忙于工作，沒(méi)看到，小朋友也沒(méi)見(jiàn)過(guò)多肉，才會(huì)發(fā)生這起啼笑皆非的誤會(huì)?！怪灰?jiàn)照片中，孩子們面前都放著各式各樣的多肉植物，唯獨(dú)一位小孩面前，卻是一個(gè)「粉色」包裝。
仔細(xì)一看，這并不是多肉植物，而是多肉動(dòng)物！原來(lái)孩子回家后，開(kāi)心的跟爸爸說(shuō)明天要帶「很多的肉」到學(xué)校，家長(zhǎng)也沒(méi)有多想就準(zhǔn)備了一包豬肉絲給兒子帶去，老師哭笑不得地說(shuō)：「覺(jué)得這位家長(zhǎng)和小朋友都很可愛(ài)」。
最后這袋豬肉也獲得爸爸的允許，被當(dāng)成那日的午餐加料給孩子們。許多網(wǎng)友看完也全都笑翻，直指「是多肉孩子沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)」、「最受歡迎的應(yīng)該是那袋肉」、「仿佛聽(tīng)到小朋友說(shuō)『帶兜肉』的娃娃音」、「沒(méi)毛病，確實(shí)是肉很多」！
而多肉植物觀賞，其實(shí)是老師希望孩子觀察到其外觀具有肥厚的根、莖或葉，原生地主要是高山平原、沙漠等氣候干燥地區(qū)，由于缺乏水資源，因此需要可以?xún)?chǔ)藏水分的部位，也讓這堂具有教育意義的課程，意外多了點(diǎn)「笑果」。
評(píng)論